Diplomado en Habilidades de Competencias Directivas. Desarrollo Personal
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Description
DIPLOMADO EN HABILIDADES Y COMPETENCIAS DIRECTIVAS Y DESARROLLO PERSONAL
Titulación
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- Diplomado en Habilidades y Competencias Directivas. Desarrollo Personal, emitido por IGEM Business School.
Características del Curso
Duración 225 Horas – 4 Meses.
Contenidos
Coaching y Liderazgo
UD1. Coaching.
UD2. Liderazgo.
Motivación del personal
UD1. ¿Qué es la motivación?
UD2. Claves para construir y llenar una buena “mochila de motivación”.
UD3. ¿Cómo motivar?.
UD4. El poder que hay dentro de nosotros.
Innovación y creatividad
UD1. La innovación.
UD2. La creatividad en las organizaciones.
UD3. Estrategias y técnicas de creatividad.
UD4. Potenciar la creatividad y superar barreras.
Cultura empresarial
UD1. Introducción a la Cultura empresarial.
UD2. Importancia de la cultura en las organizaciones.
UD3. Gestión de la cultura empresarial.
Habilidades Directivas y Negociación
UD1. Liderazgo y estilo de dirección.
UD2. Gestión del cambio.
UD3. Gestión del conflicto.
UD4. Gestión de la comunicación.
UD5. Gestión de reuniones.
UD6. Técnicas de negociación.
UD7. Gestión del tiempo y del estrés.
Metodología
En IGEM Business School, marcamos a nuestros alumnos el itinerario lectivo basado en el seguimiento continuo de los alumnos. La metodología está basada en un uso intensivo de las nuevas tecnologías, creando un entorno de aprendizaje activo, próximo y colaborativo en el Campus Virtual. Se combinan así, la flexibilidad de los medios online con las ventajas de la formación presencial.
Nuestros recursos metodológicos:
1) Metodología ONROOM: Ya no es necesario desplazarse a un centro de formación con aulas físicas para poder asistir a clase. Con la metodología ONROOM, estás en casa, estás en clase.
2) Videoconferencias y Sesiones Tutoriales con profesionales del mundo de la empresa
3) Foros de debate y Workshop, con casos prácticos y docentes altamente cualificados
4) Enseñanza interactiva con herramientas multimedia y pruebas de autoevaluación para verificar la asimilación de contenidos por parte del alumno.